แบบทดสอบบุคลิกภาพทางจิตวิทยาแม่นยำแค่ไหน?

การทดสอบบุคลิกภาพเป็นวิธียอดนิยมในการให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับลักษณะนิสัยของแต่ละบุคคล มีการใช้เพื่อความสนุกสนานอย่างไม่เป็นทางการเพื่อช่วยนักจิตวิทยาและนักบำบัดในการตอบสนองความต้องการของลูกค้าและโดยองค์กรต่างๆในการประเมินพนักงานที่คาดหวังรวมทั้งพนักงานในปัจจุบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคุณสมบัติความเป็นผู้นำ บทความนี้จะกล่าวถึงสิ่งที่การทดสอบบุคลิกภาพทางจิตวิทยาเกี่ยวข้องและอธิบายว่าพวกเขามีประสิทธิภาพและข้อผิดพลาดบางประการ

ที่มา: rawpixel.com

แบบทดสอบบุคลิกภาพคืออะไร?

การทดสอบบุคลิกภาพโดยทั่วไปเป็นแบบสอบถามรายงานตัวเอง (หมายถึงไม่มีการแทรกแซงจากนักวิจัย) ที่ใช้วัดลักษณะบุคลิกภาพเช่นการมีตัวตนและการมองข้าม

มีการทดสอบบุคลิกภาพหลายแบบและคุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้:

77 นางฟ้าเบอร์แฝดเฟลม

• ตัวบ่งชี้ประเภท Myers-Briggs
• การประเมิน DISC
• วินสโลว์
• Hexaco
• Big Five (หรือเรียกอีกอย่างว่าแบบจำลอง Five-Factor)

แม้ว่าการทดสอบเหล่านี้จะมีเป้าหมายที่คล้ายคลึงกัน แต่ก็วัดเกณฑ์ที่แตกต่างกันและบางส่วนได้รับความนิยมมากกว่าในสถานการณ์เฉพาะ

อย่างไรก็ตามการทดสอบบุคลิกภาพที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) และได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวางในหลากหลายความสามารถและมักใช้เวลาโดยไม่ตั้งใจโดยผู้ที่สงสัยเกี่ยวกับผลลัพธ์ของพวกเขา

นอกจากนี้ยังเป็นการทดสอบบุคลิกภาพทางจิตวิทยาที่เก่าแก่ที่สุดและถูกสร้างขึ้นในทศวรรษที่ 1940 โดย Isabel Briggs-Myer และแม่ของเธอ Katherine Briggs ซึ่งได้รับอิทธิพลจากสิ่งพิมพ์ของ Carl Jungประเภทจิตวิทยา. [หนึ่ง]

แบบทดสอบ MBTI ประกอบด้วยคำถาม 93 ข้อใช้เวลาในการทำไม่เกิน 30 นาทีและได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดเกณฑ์เฉพาะสี่ข้อนี้ [1] [2]:

• การมีส่วนร่วม (I) กับการแยกตัว (E): ที่ซึ่งผู้คนชอบที่จะให้ความสำคัญกับความสนใจและพลังงาน
• การตรวจจับ (S) เทียบกับสัญชาตญาณ (N): วิธีที่ผู้คนดูดซับข้อมูล
• การคิด (T) เทียบกับความรู้สึก (F): ผู้คนตัดสินใจอย่างไรและพวกเขามีพื้นฐานมาจากอะไร
• การตัดสิน (J) เทียบกับการรับรู้ (P): วิธีที่ผู้คนปรับตัวเข้าหาส่วนที่เหลือของโลก

ในตอนท้ายของการทดสอบผู้เข้าร่วมจะได้รับผลซึ่งโดยปกติจะเป็นบางอย่างตามแนวของ INFJ, ESFP เป็นต้นตัวอักษรซึ่งสอดคล้องกับมิติทางจิตวิทยาบ่งบอกถึงความโดดเด่นของบุคคลที่มีต่อลักษณะซึ่งเรียกว่าความชอบหลัก . โดยรวมแล้วมีบุคลิกภาพที่ไม่ซ้ำกัน 16 ประเภทในแบบจำลอง Myers-Briggs และในขณะที่บางคนอาจมีการแบ่งปันมิติบางส่วน แต่แต่ละคนก็มีลักษณะที่สอดคล้องกับบุคคลที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง [3]

การทดสอบบุคลิกภาพอื่น ๆ เช่นการประเมิน DISC ซึ่งวัดการครอบงำอิทธิพลความมั่นคงและความมีสติจะจัดกลุ่มผู้เข้าร่วมออกเป็นสี่ประเภทเท่านั้น ตัวอย่างเช่นบุคลิกภาพแบบ D คือคนที่ตรงไปตรงมากล้าแสดงออกและมีแรงผลักดันในขณะที่คนประเภท S ถือได้ว่าเป็นคนที่มีความเห็นอกเห็นใจสงวนลิขสิทธิ์และอดทน

ความหมายทางจิตวิญญาณของ 1222

ที่มา: commons.wikimedia.org

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ไม่ว่าจะพิจารณาเมตริกใดการทดสอบเหล่านี้พยายามทำให้เราเห็นภาพที่ชัดเจนขึ้นว่าบุคลิกของเราเป็นอย่างไรโดยติดป้ายกำกับไว้ ป้ายกำกับเหล่านี้ยังสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับงานและตำแหน่งในองค์กรที่บุคคลอาจเก่งได้ อย่างไรก็ตามความถูกต้องและความถูกต้องของพวกเขาถูกเรียกให้เป็นประเด็นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

การทดสอบบุคลิกภาพเชื่อถือได้หรือไม่?

ผู้คนหลายล้านคนทั่วโลกเข้ารับการทดสอบบุคลิกภาพทุกวันเพื่อจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน แต่ผลลัพธ์ที่ได้แสดงให้เห็นว่าเราเป็นใครดีที่สุดหรือไม่? ส่วนนี้จะกล่าวถึงการวิพากษ์วิจารณ์เบื้องต้นบางประการเกี่ยวกับการประเมินเหล่านี้และให้สถิติที่แสดงให้เห็นว่าตรงไหนที่อาจไม่น่าเชื่อถือ

เนื่องจาก MBTI เป็นแบบทดสอบบุคลิกภาพที่ใช้และวิจัยกันอย่างแพร่หลายมากที่สุดประเด็นส่วนใหญ่ที่นี่จะอ้างอิงการประเมินทางจิตวิทยาที่เฉพาะเจาะจง

ข้อผิดพลาดหลักประการหนึ่งที่ผู้คนมีต่อการทดสอบดังกล่าวคือการจัดการกับผู้ที่อาจอยู่ในระหว่างประเภทต่างๆ โดยพื้นฐานแล้วเชื่อกันว่าการทดสอบเหล่านี้เป็นภาพขาว - ดำเกินไปโดยไม่มีพื้นที่สีเทา

ตัวอย่างเช่นการทดสอบอาจระบุบุคคล 2 คนที่แตกต่างกันว่าเป็นคนเก็บตัวและคนที่ถูกลบล้างตามลำดับ แต่คำตอบของพวกเขาอาจจะค่อนข้างคล้ายกันโดยรวม ข้อมูลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าคนส่วนใหญ่ให้คะแนนระหว่างสุดขั้วแม้ว่าการทดสอบจะให้ผลลัพธ์แบบโพลาไรซ์ก็ตาม [3]

ตัวอย่างเช่นหากบุคคลหนึ่งเข้ารับการทดสอบ MBTI และแทบจะไม่ถึงเกณฑ์ที่จะถูกจัดประเภทเป็นคนเก็บตัวและอีกคะแนนหนึ่งเพียงพอที่จะถูกลบล้างได้พวกเขาจะมีป้ายกำกับว่า I และ E ตามลำดับแม้ว่าจะตอบคำถามส่วนใหญ่ในทำนองเดียวกันก็ตาม

อีกประเด็นหนึ่งคือผลลัพธ์ของผู้คนสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ ในการทดสอบความน่าเชื่อถือผู้คนควรทำการทดสอบอย่างน้อยสองครั้ง สิ่งนี้เรียกว่าความน่าเชื่อถือในการทดสอบซ้ำและสามารถดำเนินการได้หลายสัปดาห์หลังจากการทดสอบครั้งแรก

นางฟ้าหมายเลข 77

เนื่องจากประเภทของบุคลิกภาพควรเป็นรูปธรรมเราจึงคาดหวังว่าจะได้รับผลลัพธ์เดียวกันทุกครั้ง เป็นไปได้ แต่การศึกษาชี้ให้เห็นว่าภายในเวลาเพียงห้าสัปดาห์นับจากการทดสอบครั้งแรก 50 เปอร์เซ็นต์จะได้รับบุคลิกภาพใหม่เป็นครั้งที่สอง [3]

ที่สำคัญไม่มีตัวบ่งชี้เชิงบวกใด ๆ ที่แสดงว่าคะแนนบุคลิกภาพสอดคล้องกับบทบาทในอาชีพและความสำเร็จในตัวพวกเขา ในความเป็นจริงไม่มีหลักฐานว่าสามารถจัดกลุ่มคนเป็นหมวดหมู่เฉพาะได้เช่น 16 ประเภทใน MBTI [3]

ควรใช้แบบทดสอบบุคลิกภาพในสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพและวิชาการหรือไม่?

เนื่องจากมีหลักฐานสนับสนุนเพียงเล็กน้อยหรือแทบไม่มีเลยว่าคนสามารถถูกจัดให้เป็นประเภทบุคลิกภาพได้อย่างถูกต้องสิ่งนี้จึงทำให้เกิดคำถามว่าควรใช้พวกเขาให้มากที่สุดเท่าที่เคยเป็นมาหรือไม่

เนื่องจากใช้งานง่ายจึงถูกนำไปใช้ในภาคส่วนต่างๆมากมาย แต่สถาบันวิจัยของกองทัพบกได้พิจารณาแล้วว่าไม่ควรใช้ในการให้คำปรึกษาด้านอาชีพ [3]

6 นางฟ้าหมายเลข

ที่มา: rawpixel.com

นอกเหนือจากความถูกต้องที่น่าสงสัยแล้วอีกเหตุผลหนึ่งที่เสนอสำหรับเรื่องนี้ก็คือมีความเป็นไปได้ที่ผู้มีอำนาจจะนำไปใช้ในทางที่ผิด (เช่นผู้จัดการการจ้างงาน) บุคคลดังกล่าวอาจเชื่อว่าบางคนเหมาะสมกับงานและจ้างตามประเภทบุคลิกภาพของพนักงานในอนาคตมากกว่าประสบการณ์และข้อมูลประจำตัว

ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจพิจารณาว่าเฉพาะประเภทที่เก็บตัวเท่านั้นที่ดีที่สุดสำหรับตำแหน่งธุรการเช่นนักบัญชีและคนพิเศษนั้นเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการขายการพิจารณาคนเก็บตัวสำหรับงานเหล่านั้น

นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ว่าพนักงานอาจใช้การพิมพ์บุคลิกภาพเพื่อแสดงว่าไม่ร่วมมือกับผู้อื่นหรือปฏิบัติตามคำแนะนำบางประการ

อย่างไรก็ตามเว็บไซต์ Myers-Briggs อย่างเป็นทางการระบุเพื่อตอบสนองต่อการวิพากษ์วิจารณ์จำนวนมากว่าไม่เคยออกแบบมาเพื่อ 'วัดความถนัดหรือทำนายประสิทธิภาพ' สิ่งที่ได้ผลคือการระบุรูปแบบการเรียนรู้ที่สามารถแนะนำนักเรียนในเส้นทางอาชีพที่พวกเขาสามารถตอบสนองได้ นอกจากนี้ยังสามารถช่วยในด้านต่างๆเช่นการจัดการความเครียดและการสร้างทีม [2]

แม้แต่การทดสอบบุคลิกภาพทางจิตวิทยาอื่น ๆ เช่น Big Five ซึ่งวัดค่าพารามิเตอร์ที่คล้ายคลึงกับ MBTI ก็สามารถสร้างอคติได้ ตัวอย่างเช่นหากมีคนให้คะแนน Neuroticism สูง แต่คะแนน Extraversion และ Openness ต่ำทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบุคคลที่เกี่ยวข้องในกระบวนการคัดเลือกพวกเขาอาจข้ามผู้สมัครโดยพิจารณาจากลักษณะเหล่านี้เพียงอย่างเดียว

ดังนั้นเนื่องจากการทดสอบบุคลิกภาพอาจไม่ใช่วิธีที่น่าเชื่อถือที่สุดในการอธิบายบุคคลได้อย่างสมบูรณ์ควรใช้ด้วยความระมัดระวัง แต่ไม่ควรนำไปใช้ในโรงเรียนและธุรกิจ พวกเขาไม่ควรมีส่วนร่วมในกระบวนการรับสมัครและการจ้างงาน แต่การทดสอบบุคลิกภาพสามารถเป็นเครื่องมือสำหรับความช่วยเหลือโดยให้ข้อมูลเชิงลึกว่าผู้คนเรียนรู้และสื่อสารได้ดีที่สุดอย่างไร

สรุป

การทดสอบบุคลิกภาพทางจิตวิทยามีการใช้งานที่เหมาะสม แต่จากการวิจัยทางสถิติพบว่าอาจไม่ใช่วิธีที่น่าเชื่อถือและแม่นยำที่สุดในการแสดงบุคลิกภาพทั้งหมดของบุคคล

อย่างไรก็ตามพวกเขาเป็นหนึ่งในวิธีเดียวในการทำเช่นนั้นและมีคุณค่าแม้ว่าบางครั้งจะประเมินค่าสูงเกินไป

สิ่งสำคัญที่สุดประการหนึ่งของการประเมินเหล่านี้คือความสามารถในการทำให้ผู้คนสงสัยว่าเหตุใดพวกเขาและคนอื่น ๆ จึงคิดและปฏิบัติในแบบที่พวกเขาทำและปูทางไปสู่การอภิปรายเกี่ยวกับความแตกต่างของบุคลิกภาพ [2]

11 55 เปลวไฟแฝด

เห็นได้ชัดจากความนิยมของ MBTI; ผู้คนทำแบบทดสอบโดยไม่ตั้งใจและแบ่งปันผลลัพธ์กับเพื่อน ๆ เพราะเรื่องนั้นน่าสนใจและเปิดโอกาสให้เรียนรู้เกี่ยวกับผู้อื่น

แม้ว่าการทดสอบเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในบางสถานการณ์ แต่บางครั้งก็ควรใช้เกลือเม็ดหนึ่งและการใช้งานควรมีข้อ จำกัด ดังที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ไม่ควรใช้ในการตัดสินใจที่สำคัญเช่นการจ้างงานใคร คุณสมบัติเหล่านี้ควรพิจารณาจากคุณสมบัติเช่นเกรดและทักษะและประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง

การทดสอบเช่น MBTI ทำได้เท่านั้นอธิบายและไม่ทำนายพฤติกรรม; ดังนั้นจึงไม่สามารถระบุได้ว่าใครจะปฏิบัติอย่างไร [2] เนื่องจากความไม่แน่นอนบางประการที่การทดสอบบุคลิกภาพทางจิตวิทยาสามารถสร้างขึ้นได้ควรใช้วิธีนี้ให้ดีที่สุดเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับผู้อื่นและทำให้พวกเขารู้สึกรวมอยู่ด้วยแทนที่จะแยกคนอื่นออกจากผลลัพธ์ที่อาจไม่ถูกต้อง

ที่สำคัญไม่สามารถจัดวางบุคคลลงในกล่องที่แตกต่างกันได้อย่างสมบูรณ์แบบที่แบบทดสอบบุคลิกภาพสร้างขึ้น มีความซับซ้อนและไม่เหมือนใครในหมู่คนมากเกินไปและความเป็นไปได้ที่จะมีคะแนนระหว่างกันค่อนข้างสูง พฤติกรรมของมนุษย์นั้นมีพลวัตมากและมีโอกาสที่จะผันผวนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาจากสถานการณ์บางอย่างและแสดงให้เห็นว่าการประเมินเหล่านี้ส่วนใหญ่ขาดหายไป

อ้างอิง

Yang, C. , Richard, G. , & Durkin, M. (2016). ความสัมพันธ์ระหว่าง Myers-Briggs Type Indicator และ Psychiatry เป็นตัวเลือกพิเศษInternational Journal of Medical Education, 7, 48–51 ดอย: 10.5116 / ijme.5698.e2cd

Thompson, R. (2016, 14 ธันวาคม). การใช้ MBTI ในการศึกษาในแบบที่ได้รับการออกแบบ สืบค้นเมื่อ 23 เมษายน 2019 จาก https://www.themyersbriggs.com/en-US/Connect-with-us/Blog/2016/De December/Using-the-MBTI-in-Education-in-the-Way-It -ถูกออกแบบ

เทวดาหมายเลข 707 ความหมาย

Pittenger, D. J. , Ph.D. (2536, ฤดูใบไม้ร่วง). การวัด MBTI ... และกำลังจะเกิดขึ้นในระยะสั้น สืบค้น 23 เมษายน 2019 จาก http://www.indiana.edu/~jobtalk/Articles/develop/mbti.pdf

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: