Margaret Floy Washburn มีส่วนช่วยด้านจิตวิทยาอย่างไร?

ที่มา: rawpixel.com



ในช่วงแรก ๆ ของจิตวิทยามีผู้หญิงไม่กี่คน หลายคนถูกกันไม่ให้เข้าสู่สนามหรือไม่ได้รับปริญญาเอก บ่อยครั้งครอบครัวของพวกเขาเองก็ไม่สนับสนุนความพยายามของพวกเขาด้วยซ้ำ Margaret Floy Washburn โชคดีที่ได้รับการสนับสนุนจากครอบครัวและพี่เลี้ยงสองสามคนที่ช่วยให้เธอได้รับการศึกษาและการฝึกอบรมที่จำเป็น จากนั้นเธอก็สามารถกลายเป็นผู้หญิงคนแรกที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกสาขาจิตวิทยาอเมริกันและกลายเป็นนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลมากที่สุดคนหนึ่ง





วัยเด็กและการศึกษาตอนต้น

Margaret Floy Washburn เกิดเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2414 ในนิวยอร์กซิตี้ เธอเติบโตในฮาร์เล็มกับพ่อแม่ของเธอฟรานซิสวอชเบิร์นและเอลิซาเบ ธ ฟลอย พ่อของเธอเป็นพระสังฆราชและแม่ของเธอมาจากครอบครัวที่ร่ำรวย มาร์กาเร็ตไม่มีพี่น้อง เธอมีเพื่อนไม่กี่คนในวัยเดียวกัน แต่เธอใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการอ่านหนังสือหรือสังสรรค์กับผู้ใหญ่



ด้วยเวลาหลายชั่วโมงที่เธอใช้เวลาอ่านหนังสือด้วยตัวเองเธอจึงสามารถเรียนเก่งได้เมื่อไปโรงเรียนเอกชน เธอเรียนภาษาฝรั่งเศสและเยอรมันที่นั่นด้วย ตอนอายุ 11 เธอเริ่มเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ ตอนอายุ 15 เธอจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม เธอตัดสินใจเข้าวิทยาลัยวาสซาร์ทันทีในสถานะนักเรียนเตรียมอุดมศึกษา เธอต้องเรียนภาษาละตินก่อนที่จะเป็นนักเรียนเต็มตัว



การศึกษาต่อและอาชีพในช่วงต้น

ในฐานะนักศึกษาระดับปริญญาตรี Washburn สนใจศึกษาปรัชญากวีนิพนธ์และวรรณคดี เธอยังได้รับการแนะนำให้รู้จักกับสาขาจิตวิทยาใหม่ เมื่อเธอจบการศึกษาระดับวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2434 Washburn ต้องการเรียนกับ James McKeen Cattell ในห้องปฏิบัติการทางจิตวิทยาของเขาซึ่งตั้งอยู่ที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย อย่างไรก็ตามมีปัญหา - มหาวิทยาลัยโคลัมเบียไม่เคยรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เป็นสตรีมาก่อน เธอสามารถเข้าร่วมได้ภายใต้สถานะของผู้สอบบัญชีเท่านั้น



ที่มา: uni-bremen.de

โชคดีที่ Cattell ปฏิบัติต่อ Washburn เหมือนนักเรียนคนอื่น ๆ เธอเข้าร่วมการบรรยายและทำงานในห้องทดลองของเขา เขาทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาของเธอ หลังจากหนึ่งปีที่โคลัมเบีย Washburn ได้รับการสนับสนุนให้เข้าเรียนใน Sage School of Philosophy ซึ่งตั้งอยู่ที่มหาวิทยาลัย Cornell Cattell แจ้งให้เธอทราบว่าเธอสามารถได้รับปริญญาเอกที่นั่นและจะเป็นไปไม่ได้ที่โคลัมเบีย

Washburn ได้รับทุนการศึกษาจาก Cornell ที่นั่นเธอเรียนจิตวิทยากับ E.B. Titchener ในที่สุดเธอก็เป็นนักศึกษาปริญญาโทที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขา เธอทำการทดลองเกี่ยวกับการรับรู้ชั้นเชิง หลังจากประสบความสำเร็จในการวิจัยเธอได้รับปริญญาโทจากวิทยาลัยวาสซาร์ เธอทำงานวิจัยอย่างต่อเนื่องและในที่สุดก็นำเสนอด้วยปากเปล่าจนกลายเป็นผู้หญิงอเมริกันคนแรกที่ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาอย่างเป็นทางการ



ฝันถึงแมงป่อง

หลังจากสำเร็จการศึกษามาร์กาเร็ตได้รับเลือกให้เข้าร่วมสมาคมจิตวิทยาอเมริกันแห่งใหม่ อี. Titchener ยังส่งงานวิจัยวิทยานิพนธ์ของเธอไปยัง Wilhelm Wundt เขาแปลงานและเผยแพร่ในต่างประเทศ มาร์กาเร็ตได้รับการเสนองานในตำแหน่งประธานสาขาจิตวิทยาปรัชญาและจริยธรรมของวิทยาลัยเวลส์ เธอใช้เวลาหกปีต่อมาที่นั่น เธอเริ่มเบื่อหน่ายและในที่สุดก็รับตำแหน่งใหม่ที่ Sage College ที่ Cornell University หลังจากนั้นสองปีเธอก็ออกไปรับตำแหน่งใหม่ที่มหาวิทยาลัยซินซินนาติ เธออยู่ที่นั่นเป็นเวลาหนึ่งปีก่อนจะกลับไปทำงานที่วิทยาลัยวาสซาร์

ศาสตราจารย์และนักวิจัย



ที่วิทยาลัยวาสซาร์มาร์กาเร็ตดำรงตำแหน่งรองศาสตราจารย์ด้านปรัชญา เธอยังเป็นหัวหน้าแผนกจิตวิทยา เธอทำงานร่วมกับนักเรียนหลายคนในฐานะศาสตราจารย์และที่ปรึกษา เธอดูแลและให้คำแนะนำการวิจัยของพวกเขา จากนั้นเธอจะเขียนและเผยแพร่ผลลัพธ์ ด้วยวิธีนี้เธอได้เผยแพร่ผลการศึกษา 68 ชิ้นที่นั่นซึ่งเป็นงานวิจัยที่ใหญ่ที่สุดในเวลานั้นจากมหาวิทยาลัยในอเมริกาแห่งใดแห่งหนึ่ง นักเรียนของเธอค่อนข้างชอบเธอและหลายคนก็มีอาชีพที่ดี





ที่มา: rawpixel.com

มาร์กาเร็ตป่วยเป็นโรคหลอดเลือดสมองในปี 2480; ผลลัพธ์ทางร่างกายและสุขภาพที่ทำให้เธอต้องเกษียณ หลังจากเกษียณอายุเธอได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์กิตติคุณด้านจิตวิทยา เธอไม่เคยหายจากผลของโรคหลอดเลือดสมองและเสียชีวิตในวันที่ 29 ตุลาคม 2482 เธอไม่เคยแต่งงานและไม่มีลูก เธออุทิศตนเพื่ออาชีพการงานและพ่อแม่ของเธอ มรดกที่สำคัญของเธอมาจากผลงานและการวิจัยของเธอ



ความสำเร็จที่สำคัญ

ในช่วงชีวิตของเธอ Washburn เป็นบุคคลสำคัญในวงการจิตวิทยา เธอช่วยพัฒนาสาขาวิชาเป็นวิทยาศาสตร์และเป็นอาชีพ เธอทำสิ่งนี้ผ่านกิจกรรมการทำงานและการวิจัยทางวิชาการของเธอ

Washburn มุ่งเน้นการวิจัยของเธอเกี่ยวกับพฤติกรรมสัตว์และความรู้ความเข้าใจ เธอหวังว่าจะพิสูจน์ว่าเหตุการณ์ทางจิตนั้นถูกต้องตามกฎหมายและควรค่าแก่การศึกษาเช่นเดียวกับเหตุการณ์ทางพฤติกรรมอื่น ๆ สิ่งนี้สวนทางกับมุมมองอื่น ๆ ในเวลานั้นเนื่องจากนักจิตวิทยาหลายคนเชื่อว่าไม่สามารถสังเกตสภาพจิตใจได้จึงไม่ควรได้รับการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์

Washburn ได้รวบรวมงานวิจัยจากทั่วทุกมุมโลกเพื่อสนับสนุนสายการวิจัยของเธอ เธอใช้การวิจัยของฝรั่งเศสและเยอรมันเกี่ยวกับกระบวนการทางจิต เธอพิจารณาแนวคิดจากสำนักคิดทางจิตวิทยาต่างๆรวมถึงพฤติกรรมนิยมโครงสร้างนิยมการใช้ประโยชน์และแม้แต่จิตวิทยาเกสตัลท์ เธอพิจารณา แต่ไม่เชื่อเกี่ยวกับมุมมองของจิตวิทยาจิตวิเคราะห์และจิตวิเคราะห์

จากการวิจัยทั้งหมดของเธอในที่สุด Washburn ก็เชื่อว่าสติสัมปชัญญะเกิดจากการปล่อยมอเตอร์บางอย่างที่อาจกระตุ้นหรือยับยั้งได้ เธอเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ไว้ในผลงานการเคลื่อนไหวและจินตภาพทางจิต ความคิดของ Washburn ยังมีอิทธิพลต่อแนวทางล่าสุดในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจซึ่งเรียกว่าแนวทางระบบพลวัตจาก Thelen และ Smith

ตลอดระยะเวลา 35 ปี Washburn ตีพิมพ์บทความทั้งหมดประมาณ 127 บทความ หัวข้อของเธอ ได้แก่ ความจำการรับรู้เชิงพื้นที่สุนทรียศาสตร์เชิงทดลองจิตวิทยาสัตว์ความแตกต่างระหว่างบุคคลอารมณ์และประสบการณ์ทางอารมณ์ ในอาชีพการงานของเธอเธอทำหน้าที่เป็นบรรณาธิการของวารสารต่างๆเช่น American Journal of Psychology, Psychological Review, Psychological Bulletin, Journal of Animal Behavior และ Journal of Comparative Psychology ในบทบาทเหล่านี้เธอสามารถประเมินและเผยแพร่บทความของผู้อื่นได้ช่วยนำสิ่งที่ค้นพบไปสู่สาขาจิตวิทยาที่กว้างขึ้น

เลข 17 หมายถึงอะไร

ที่มา: rawpixel.com

วอชเบิร์นทำหน้าที่เป็นตัวแทนของจิตวิทยาสองครั้งสำหรับแผนกจิตวิทยาและมานุษยวิทยาของการวิจัยแห่งชาติ (ตั้งแต่ปี 1909-1910 และอีกครั้งในปีพ. ศ. 2468 ถึง 2471) เธอดำรงตำแหน่งประธานคนที่ 30 ของ American Psychological Association (APA) และเป็นเพียงผู้หญิงคนที่สองที่ทำเช่นนั้นรองจาก Mary Whiton Calkins

เธอเป็นรองประธานและประธานฝ่ายจิตวิทยาของ American Association for the Advancement of Science นอกจากนี้เธอยังดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการจิตวิทยาระหว่างประเทศ เธอเป็นนักจิตวิทยาหญิงคนแรกและเป็นนักวิทยาศาสตร์หญิงคนที่สองเท่านั้นที่ได้รับเลือกให้เข้าร่วม National Academy of Sciences เธอยังดำรงตำแหน่งผู้แทนของสหรัฐอเมริกาสำหรับการประชุมจิตวิทยาระหว่างประเทศซึ่งตั้งอยู่ในโคเปนเฮเกนในปี พ.ศ. 2475

มรดกที่เธอทิ้งไว้เบื้องหลัง

แม้ว่า Washburn จะทำอะไรมากมายให้กับสาขาจิตวิทยารวมถึงการเป็นผู้บุกเบิกสำหรับผู้หญิงในสาขานี้ แต่ผลงานบางชิ้นของเธอก็ถือว่ามีอิทธิพลมากกว่าซึ่งสร้างมรดกสำหรับการวิจัยของเธอ

หนึ่งในผลงานที่มีอิทธิพลเหล่านี้คือหนังสือของเธอ The Animal Mind: A Textbook of Comparative Psychology หนังสือเล่มนี้รวบรวมการวิจัยเชิงทดลองที่เธอทำกับสัตว์ ตำรานี้ใช้เป็นตำรามาตรฐานสำหรับจิตวิทยาเปรียบเทียบในอีก 25 ปีข้างหน้า ผ่านการเปลี่ยนแปลงบางอย่างรวมถึงการเพิ่มเติมและการแก้ไขเมื่อเธอเรียนรู้เพิ่มเติม

ตลอดอาชีพการงานของเธอ Washburn ได้ศึกษาและพิจารณาการศึกษาวิจัยของคนอื่น ๆ เกี่ยวกับสัตว์หลายชนิดนอกเหนือจากหนูทั่วไป เธอศึกษาแมลงชนิดต่างๆหอยกบแมงกะพรุนหอยดอกไม้ทะเลและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมหลายประเภท จากการวิจัยนี้เธอได้พิจารณาการทำงานทุกประเภทเช่นประสาทสัมผัสการรับรู้การรับรู้และการเคลื่อนไหวของการเคลื่อนไหว

เธอยังศึกษากระบวนการทางจิตที่สูงขึ้นเช่นการมีสติ นอกจากนี้ Washburn ยังแจ้งให้ผู้อื่นทราบถึงวิธีตีความการวิจัยในสัตว์และวิธีการนำไปใช้กับความเข้าใจในกระบวนการของมนุษย์ เธอสรุปว่าความคล้ายคลึงกันในระบบประสาทวิทยาหมายถึงความสามารถในการคิดและพฤติกรรมที่คล้ายคลึงกัน

505 เลขนางฟ้า ความรัก

ที่มา: rawpixel.com

ผลงานที่สำคัญอีกประการหนึ่งจาก Washburn คือความพยายามของเธอที่จะเชื่อมโยงประเพณีนักโครงสร้างและพฤติกรรมนิยม Washburn ได้พัฒนาทฤษฎียนต์ของเธอซึ่งกล่าวว่าความคิดหรือสติสามารถมองเห็นได้ในการเคลื่อนไหวของร่างกาย เธอเชื่อว่าสติเป็นผลมาจากความรู้สึกและการเคลื่อนไหว ด้วยทฤษฎีนี้เธอสามารถอธิบายได้ไม่เพียง แต่ความคิดและจิตสำนึกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถของมนุษย์ในการเรียนรู้ผ่านการคบหากัน เพื่อกำหนดทฤษฎีของเธอเธอเขียนเอกสารและหนังสือหลายเล่ม

บทเรียนที่ต้องเรียนรู้

แม้จะมีอุปสรรคบางอย่างในเวลานั้น Margaret Floy Washburn ก็สามารถเก่งในด้านจิตวิทยาได้ เธอทำได้เพราะเธอมีคนในชีวิตที่สนับสนุนเธอในเป้าหมายของเธอ เธอสามารถส่งต่อความช่วยเหลือที่ได้รับจากการเป็นที่ปรึกษาให้กับนักจิตวิทยานักศึกษาที่ทำงานในห้องปฏิบัติการของเธอ บทเรียนที่ต้องเรียนรู้จากชีวิตของ Washburn คือการประสบความสำเร็จผู้คนต้องการคน

หากคุณไม่มีคนหรือคนที่เหมาะสมเพียงพอในชีวิตที่จะสนับสนุนคุณการบำบัดอาจเป็นทางเลือกที่ดีในการรับการสนับสนุนที่คุณต้องการ นักบำบัดสามารถช่วยให้ลูกค้าก้าวข้ามอุปสรรคที่อาจเผชิญได้โดยเสนอแหล่งข้อมูลและทักษะการสอนที่สามารถนำไปใช้เพื่อปรับปรุงชีวิตของตนเอง คนส่วนใหญ่จะได้รับประโยชน์จากการบำบัดเพื่อปรับปรุงชีวิตบางส่วน หากคุณต่อสู้กับปัญหาสุขภาพจิตสิ่งที่สำคัญยิ่งกว่าคือการขอความช่วยเหลือจากที่ปรึกษาที่ได้รับการฝึกอบรม

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: