อาการและการบำบัดแบบไม่ยึดติด

การไม่แนบอยู่ภายใต้ความผิดปกติของไฟล์แนบ อธิบายถึงการขาดความผูกพันระหว่างเด็กกับผู้ดูแลหลัก เอกสารแนบเป็นคำกว้าง ๆ ที่ใช้เพื่อช่วยระบุพฤติกรรมอารมณ์และความผิดปกติทางสังคมที่แตกต่างกันมาก การไม่ยึดติดเป็นหนึ่งในความผิดปกติเหล่านี้ การไม่ยึดติดไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นความผิดปกติของสิ่งที่แนบมาโดยทุกคนในสาขาจิตวิทยา อย่างไรก็ตามมันมีอาการจริงและการบำบัดสามารถช่วยได้

ที่มา: rawpixel.com

การตระหนักถึงการไม่ยึดติดในช่วงแรกของชีวิตอาจเป็นเรื่องยากเนื่องจากพฤติกรรมของผู้ดูแลเป็นสาเหตุ การละเลยและการทารุณกรรมโดยผู้ดูแลทารก / เด็กปฐมวัยส่งผลให้เกิดความผิดปกติของการไม่ยึดติดและหากไม่ได้รับการแก้ไขก็จะเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ การแยกตัวออกจากผู้ดูแลหลักนำไปสู่พฤติกรรมที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้และความคิดที่ไม่ปรับเปลี่ยนในภายหลังในชีวิต ความคิดและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมได้รับการพัฒนาเพื่อเป็นกลไกการอยู่รอดและสิ่งนี้อาจเป็นเรื่องท้าทายมากที่จะเอาชนะ

การระบุอาการของการไม่ยึดติดเป็นขั้นตอนแรกในการขอความช่วยเหลือสำหรับปัญหา การระบุการไม่ยึดติดในเด็กควรทำโดยการสังเกตเด็กกับผู้ดูแล การสังเกตช่วยให้ผู้บำบัดมองเห็นการโต้ตอบ / ไม่โต้ตอบและช่วยให้พวกเขาทำการวินิจฉัยและวางแผนการรักษาได้ ยิ่งปัญหานี้ได้รับการแก้ไขก่อนหน้านี้การรักษาก็จะง่ายขึ้นเท่านั้น

ไม่ทราบว่ามีกี่คนที่ประสบปัญหานี้เด็กที่พัฒนาแบบไม่ยึดติดจะไม่มีใครสังเกตเห็นหากพ่อแม่ / ผู้ดูแลเป็นฝ่ายผิด การไม่ยึดติดอาจเกิดจากการแยกจากกันเช่นการอยู่ในโรงพยาบาลหรือการเปลี่ยนผู้ดูแลบ่อยๆ มีอาการที่ต้องค้นหา; การตรวจพบ แต่เนิ่นเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการหลีกเลี่ยงปัญหานี้ในชีวิต

นี่คือรายการอาการของปัญหาการไม่ยึดติดทั้งในทารกและเด็ก:

การไม่ยึดติดในวัยเด็ก

• ล้มเหลวในการเจริญเติบโต
• ไม่ตอบสนองต่อปฏิสัมพันธ์ทางสังคมซึ่งสามารถเริ่มได้เร็วที่สุดเท่าที่แปดเดือน
• อาการซึมเศร้า - สามารถสังเกตได้ในทารก
• ความปั่นป่วน
• ปัญหาเกี่ยวกับสิ่งที่แนบมากับผู้ดูแลหนึ่งคนขึ้นไป แต่ไม่มีปัญหากับการแนบกับผู้อื่น
• กังวล
• ไม่สนใจ / ไม่เกี่ยวข้อง

เด็กที่มีความผิดปกติแบบไม่ยึดติดอาจมีพฤติกรรมเหมือนเด็กออทิสติก อย่างไรก็ตามออทิสติกและไม่ยึดติดมีความแตกต่างกันมาก เด็กออทิสติกยังสามารถแสดงออกถึงความผูกพันและมีความผูกพันใกล้ชิดกับผู้อื่น เด็กที่มีโรคไม่ยึดติดจะไม่สร้างความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับผู้อื่น

ไม่ต้องแนบไฟล์สำหรับผู้ใหญ่

การไม่ยึดติดกับผู้ใหญ่คือการให้และรับความรักที่ดีต่อสุขภาพไม่ได้ ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ที่มีปัญหานี้ไม่สามารถสร้างและรักษาความสัมพันธ์และแสดงพฤติกรรมที่ไม่ถูกปรับเปลี่ยนเช่นการโกหกและการก้าวร้าวเพื่อชักใยผู้อื่นในความสัมพันธ์ของพวกเขา การขาดความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพทำให้เกิดภาวะซึมเศร้าและความโดดเดี่ยวซึ่งยืนยันความคิดที่ไม่เข้าใจผิดของพวกเขาเช่นการเชื่อว่าจะไม่มีใครสนใจพวกเขาหรือพวกเขาไม่น่ารัก

ที่มา: pexels.com

การไม่ยึดติดในผู้ใหญ่ส่วนใหญ่เกิดจากความไม่ผูกพันในวัยเด็ก เมื่อเด็กเรียนรู้และเติบโตขึ้นพวกเขาจะสร้างความเชื่อมโยงในสมอง หากการเชื่อมต่อเหล่านี้ไม่ได้สร้างขึ้นอย่างถูกต้องเงื่อนไขอาจดำเนินต่อไปในวัยผู้ใหญ่ โดยทั่วไปการไม่ยึดติดอาจเป็นผลมาจากเหตุการณ์ชีวิตที่กระทบกระเทือนจิตใจหรือ PTSD ความผิดปกติเหล่านี้มีอาการเดียวกันหลายอย่าง ต่อไปนี้เป็นรายการอาการที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของการไม่ยึดติด:

• อาการซึมเศร้า
• กังวล
• ไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนได้
• ความยากลำบากในการรักษาความสัมพันธ์ในครอบครัว
• บ้านเดี่ยวและแยก
• ไม่เต็มใจที่จะไว้วางใจ

การทำความเข้าใจสาเหตุพื้นฐานของการไม่ยึดติดในเด็ก

สาเหตุหลักของการไม่ยึดติดในเด็กคือสิ่งแวดล้อมที่ถูกทอดทิ้งและไม่เหมาะสม เมื่อพ่อแม่และผู้เลี้ยงดูไม่สามารถตอบสนองความต้องการของเด็กหรือพวกเขาถูกทำร้ายทางจิตใจร่างกายหรือทั้งสองอย่างพวกเขามีความเสี่ยงที่จะพัฒนาความผิดปกติของความผูกพัน การไม่ยึดติดคือการไม่สามารถสร้างความผูกพันและความผูกพันที่ใกล้ชิดกับพ่อแม่และผู้ดูแลได้

สาเหตุอื่น ๆ ของการไม่ยึดติดในเด็ก ได้แก่

• ความเจ็บป่วยที่เจ็บปวด
• การรับเลี้ยงเด็กที่ไม่สอดคล้องกัน
• การสัมผัสกับยาหรือแอลกอฮอล์ในมดลูก
• การเปลี่ยนแปลงหลายอย่างในผู้ดูแล
• การรับเป็นบุตรบุญธรรม
• การละทิ้ง
• ความตายของผู้ปกครอง
• พ่อแม่ที่ห่างเหินทางอารมณ์

ความผิดปกติของสิ่งที่แนบมาทั้งหมดเกิดจากพฤติกรรมการอยู่รอดที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้เด็ก ๆ เรียนรู้เมื่อต้องเผชิญกับสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ใด ๆ ที่ระบุไว้ข้างต้น เด็กที่มีโรคไม่ยึดติดจะเรียนรู้ที่จะตอบสนองความต้องการของพวกเขาและอยู่รอดโดยใช้พฤติกรรมที่ไม่สามารถปรับตัวได้ พวกเขาได้เรียนรู้ที่จะไม่พึ่งพาคนรอบข้างเพื่อจัดหาให้และตอบสนองความต้องการของพวกเขา เด็กที่ไม่ยึดติดจะอยู่ห่างไกลทางอารมณ์และจิตใจและอาจเป็นเรื่องยากมากที่จะเลิกทำพฤติกรรมการเอาตัวรอดแบบไม่ปรับเปลี่ยนที่พวกเขาก่อขึ้น

ทารกที่มีปัญหานี้ดูเหมือนจะไม่สนใจคนรอบข้างรวมถึงพ่อแม่ ความเฉยเมยนี้เป็นพฤติกรรมที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้ซึ่งพัฒนาขึ้นเนื่องจากการละเลยหรือการละเมิด เด็กทารกที่ไม่ติดสิ่งที่แนบมาอาจร้องไห้ไม่สงบไม่สนใจพ่อแม่เมื่อพวกเขาเดินเข้าไปในห้องและไม่เจริญเติบโต ความล้มเหลวในการเจริญเติบโตหมายความว่าทารกไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนดไว้ล่วงหน้าสำหรับการบรรลุขั้นตอนสำคัญของการพัฒนา ทารกเหล่านี้จะคลานเดินและพัฒนาการพูดได้ช้า

ความเจ็บปวดเป็นอีกสาเหตุหนึ่งของการไม่ยึดติดความเจ็บปวดอาจทำให้ทารก / เด็กเชื่อมต่อได้ยาก ความเจ็บปวดทำให้ยากที่จะโต้ตอบและเรียนรู้ทักษะทางสังคม ยิ่งความเจ็บปวดนานเท่าไหร่โอกาสที่จะเกิดการไม่ยึดติดก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น

การสูญเสียพ่อแม่ผู้ปกครองผู้ดูแลหรือผู้ดูแลเป็นเรื่องที่กระทบกระเทือนจิตใจสำหรับทารกและเด็ก การสูญเสียเพียงครั้งเดียวอาจสร้างความเสียหายให้กับเด็กที่กำลังพัฒนาได้ พวกเขาอาจกลัวและหันเข้าด้านใน การเปลี่ยนผู้ดูแลมักส่งผลให้เด็กเรียนรู้ที่จะไม่ผูกมัดกับผู้อื่นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมนี้ช่วยปกป้องเด็กจากความเจ็บปวดในแต่ละครั้งที่ผู้ดูแลจากไป การเสียชีวิตของคนที่คุณรักหรือการหย่าร้างอาจทำให้เกิดปัญหาการละทิ้งและปัญหานี้อาจนำไปสู่การไม่ยึดติดในฐานะผู้ใหญ่

เด็กที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากการไม่ยึดติดดูเหมือนจะอยู่ห่างไกลแยกตัวและโดดเดี่ยว เมื่อพวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นพวกเขามักจะชักใยและไม่ยอมรับความช่วยเหลือจากผู้อื่นเมื่อมีการเสนอ เด็กเหล่านี้เรียนรู้ที่จะตอบสนองความต้องการของตนเองและพวกเขามีความไม่ไว้วางใจคนรอบข้างอย่างลึกซึ้ง

การทำความเข้าใจสาเหตุที่แท้จริงของการไม่ยึดติดในผู้ใหญ่

การไม่ยึดติดในผู้ใหญ่มักเกิดจากวัยเด็กที่ไม่สามารถปรับตัวได้ สาเหตุทั้งหมดของการไม่ยึดติดในวัยเด็กเป็นสาเหตุพื้นฐานของปัญหานี้ในผู้ใหญ่ หากไม่ได้รับการรักษาเด็กจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่โดยไม่ยึดติด พล็อตยังสามารถทำให้เกิดความผิดปกติของการไม่ยึดติดในผู้ใหญ่ สิ่งสำคัญคือต้องรับรู้ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นและขอความช่วยเหลือสำหรับการไม่แนบไฟล์ การพูดคุยกับนักบำบัดโรคหรือนักจิตวิทยาสามารถช่วยให้ผู้ใหญ่เข้าใจอาการของตนเองและเรียนรู้วิธีจัดการกับอาการเหล่านี้

ประเภทของการบำบัดเด็กที่มีให้สำหรับการไม่ยึดติด

การบำบัดสำหรับเด็กที่ไม่ยึดติดขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก การแทรกแซงในช่วงต้นมีความสำคัญหากการบำบัดประสบความสำเร็จ เด็กที่ไม่ยึดติดจะมีส่วนร่วมและโต้ตอบได้ยาก นักบำบัดที่เหมาะสมจะรู้ว่าเทคนิคการบำบัดใดใช้ การบำบัดยังขึ้นอยู่กับประเภทของการละเลยและการทารุณกรรมที่เด็กได้รับความเดือดร้อนและระยะเวลา

ที่มา: flickr.com

ก่อนที่จะเริ่มการบำบัดนักบำบัดจะต้องทำการประเมินทั้งหมดเพื่อวินิจฉัยการไม่ยึดติด ในระหว่างการประเมินเด็กจะได้รับการประเมินโดยนักบำบัดการมีปฏิสัมพันธ์ของเด็กกับผู้ดูแล / ผู้ปกครองจะสังเกตเห็นพฤติกรรมในสถานการณ์ที่แตกต่างกันและจะประเมินความสามารถในการเลี้ยงดูและสไตล์ นี้เป็นสิ่งสำคัญ; การประเมินนี้จะช่วยให้นักบำบัดสามารถวินิจฉัยความผิดปกติได้

นักบำบัดจะประเมินความผิดปกติทางจิตอื่น ๆ ด้วยดังนั้นจึงสามารถตัดออกได้ก่อนถึงการวินิจฉัย เด็กจะได้รับการประเมินภาวะซึมเศร้าโรคออทิสติกสเปกตรัมและความสามารถทางสติปัญญา เมื่อความผิดปกติเหล่านี้ถูกยกเลิกและได้รับการวินิจฉัยความผิดปกติของสิ่งที่แนบมานักบำบัดจะหาเทคนิคการบำบัดที่จะใช้

DSM-5 ไม่ยอมรับความผิดปกติของการไม่ยึดติดว่าเป็นความผิดปกติ แต่เป็นปัญหาที่พ่อแม่หลายคนต้องจัดการ โดยปกตินักบำบัดจะจัดเตรียมแผนการรักษาที่มอบกลยุทธ์ในการจัดการปัญหาความผูกพัน ต่อไปนี้เป็นรายการกลยุทธ์ที่ใช้ในการรักษาเด็กที่มีความผิดปกติแบบไม่ยึดติดได้สำเร็จ:

• จัดสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพสำหรับเด็กสภาพแวดล้อมที่เอาใจใส่ตอบสนองและเลี้ยงดู
• เลือกผู้ดูแลและอย่าเปลี่ยนแปลงสิ่งนี้จะกระตุ้นให้เด็กสร้างความผูกพัน
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสภาพแวดล้อมของเด็กกระตุ้นและโต้ตอบเพื่อกระตุ้นให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสภาพแวดล้อมปลอดภัยมั่นคงและเหมาะสมสำหรับการเลี้ยงดูเด็ก
• ผู้ปกครองและผู้ดูแลควรได้รับคำปรึกษาเกี่ยวกับความผิดปกติของเด็ก
• ผู้ปกครองควรเข้ารับการบำบัดกับนักบำบัด / นักจิตวิทยามืออาชีพที่มีใบอนุญาต
• ผู้ปกครองควรเข้าชั้นเรียนการเลี้ยงดู

มีการบำบัดด้วยเทียมหลายวิธีเพื่อช่วยเหลือเด็กที่มีความผิดปกติแบบไม่ยึดติด การบำบัดเหล่านี้ไม่เป็นประโยชน์และอาจทำให้เรื่องแย่ลงได้ ไม่ปลอดภัยที่จะ 'อุ้มเด็ก' ไว้จนกว่าพวกเขาจะยอมทำตามบังคับให้พวกเขาโต้ตอบหรือ 'ทำลาย' พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของพวกเขาในทางใดทางหนึ่ง เป็นสิ่งสำคัญสำหรับสุขภาพและความปลอดภัยของเด็กที่จะต้องแสวงหานักบำบัด / นักจิตวิทยาหรือจิตแพทย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเพื่อให้การวินิจฉัยและการรักษาความผิดปกติของสิ่งที่แนบมา

ประเภทของการบำบัดสำหรับผู้ใหญ่ที่มีให้สำหรับการไม่ยึดติด

การบำบัดสำหรับผู้ใหญ่ที่ไม่ยึดติดคือจิตบำบัดหรือการบำบัดด้วยการพูดคุย มีเทคนิคมากมายที่นักบำบัดสามารถใช้ในการรักษาความผิดปกติของการยึดติด นักบำบัดจะทำการประเมินจากนั้นวินิจฉัยปัญหาก่อนสร้างแผนการรักษาที่กำหนดเอง แผนการรักษาจะรวมเอาเทคนิคที่ดีที่สุดในการรักษาความผิดปกตินี้ ต่อไปนี้เป็นเทคนิคบางอย่างที่นักบำบัดอาจใช้:

• ระบุพฤติกรรมที่เป็นปัญหา (maladaptive behavior)
• สร้างสถานการณ์และแนะนำผู้ป่วยผ่านเพื่อเรียนรู้ทักษะการเผชิญปัญหาใหม่ ๆ
• ทบทวนเหตุการณ์และสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในอดีตและแก้ไขปัญหาเหล่านั้น
• ช่วยให้ผู้ป่วยรับรู้และผ่านเหตุการณ์และสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจซึ่งก่อให้เกิดพฤติกรรมและความคิดที่ไม่เหมาะสม
• ใช้เทคนิคการรับรู้เพื่อช่วยปรับโครงสร้างรูปแบบความคิดที่ไม่ปรับเปลี่ยน
• ใช้เทคนิคพฤติกรรมเพื่อช่วยระบุและเปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้

มีเทคนิคอื่น ๆ อีกมากมายสำหรับการรักษาความผิดปกติของไฟล์แนบ ด้วยการบำบัดที่เหมาะสมสามารถรักษาโรคไม่ยึดติดได้ ขั้นตอนแรกคือหานักบำบัดที่ไว้วางใจและปล่อยให้การรักษาเริ่มต้นขึ้น

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: