ประสาทสัมผัสเกินและการแทรกแซงสมาธิสั้น
สมาธิสั้นมาพร้อมกับอุปาทานมากมาย บ่อยครั้งที่ 'H' ในเด็กสมาธิสั้นได้รับความสนใจมากที่สุดโดยหลายคนคิดว่าเด็กที่มีสมาธิสั้นมักจะกระโดดออกจากกำแพงอยู่ไม่สุขและไม่ให้ความสนใจ อย่างไรก็ตามนี่เป็นความเข้าใจที่แคบเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้นและที่ดีที่สุดก็แสดงให้เห็นถึงความซับซ้อนของสมาธิสั้นเพียงเล็กน้อยและผลกระทบต่อผู้ที่มีการวินิจฉัยอย่างไร โรคสมาธิสั้น (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) ได้รับการตั้งชื่อตามการเปลี่ยนแปลงของจิตใจที่หลากหลายและหลายแง่มุม ไม่ใช่แค่เรื่องของการฟุ้งซ่านง่ายๆ แต่กลับเป็นความแตกต่างทางระบบประสาทซึ่งการให้ความสนใจการเรียกคืนข้อมูลการควบคุมแรงกระตุ้นและการอยู่นิ่งล้วนเป็นเรื่องยากหรือเป็นไปไม่ได้เลย
ความหมายทางจิตวิญญาณของคุก
ที่มา: pixabay, com
ความท้าทายในเด็กสมาธิสั้นเป็นเรื่องยากสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ สิ่งเหล่านี้ส่งผลต่อวิธีการทำงานของคุณผ่านสถานการณ์ในชีวิตประจำวันซึ่งรวมถึงโรงเรียนที่ทำงานและความสัมพันธ์ สำหรับบางคนสมาธิสั้นไม่ใช่เงื่อนไขเดียวในการเล่น สำหรับบางคนความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสและปัญหาการประมวลผลที่คล้ายคลึงกันก็ถูกโยนเข้าไปในส่วนผสมเช่นกันทำให้สิ่งต่างๆที่อาจดูเรียบง่ายหรือเป็นเรื่องธรรมดาที่ครอบงำ
คืออะไรประสาทสัมผัสเกิน? สมาธิสั้นและล้นหลาม
การรับรู้มากเกินไปอาจเป็นอาการที่เกิดขึ้นจริงที่เรียกว่าความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสหรืออาจอธิบายถึงบุคคลที่มีความไวต่อสิ่งเร้าภายนอกเป็นพิเศษเช่นเสียงภาพและกลิ่น โดยทั่วไปแล้วประสาทสัมผัสจะใช้เพื่ออธิบายความรู้สึกของระบบประสาทสัมผัสที่ครอบงำหรือถูกครอบงำ จริงๆแล้วมี 8 ประสาทสัมผัสที่ระบุอยู่ภายในระบบประสาทของมนุษย์รวมถึงประสาทสัมผัสทั้งห้า (สายตาเสียงรสสัมผัสและกลิ่น) รวมถึงระบบขนถ่ายระบบสกัดกั้นและระบบประสาทรับรู้ ระบบขนถ่ายเป็นตัวกำหนดว่าร่างกายของคุณอยู่ที่ไหนในอวกาศ ระบบการรับรู้ของคุณจะระบุตำแหน่งที่แขนขาของคุณสัมพันธ์กับส่วนที่เหลือของร่างกายและระบบสกัดกั้นของคุณจะระบุสัญญาณภายในเช่นความหิวและความต้องการในการดื่ม
การโอเวอร์โหลดทางประสาทสัมผัสสามารถส่งผลกระทบต่อระบบใดระบบหนึ่งระบบเหล่านี้เพียงไม่กี่ระบบหรือทั้ง 8 ระบบพร้อมกัน เมื่อแม้แต่ระบบใดระบบหนึ่งเหล่านี้ถูกครอบงำ (ตัวอย่างเช่นเสียงของฝูงชนจำนวนมาก) ร่างกายและสมองของคุณทั้งคู่สามารถเริ่มต้นสิ่งที่เป็นลำดับ 'การปิดระบบ' โดยพื้นฐานแล้วพลังงานและความสนใจทั้งหมดของคุณจะมุ่งเน้นไปที่การรักษาความสงบและ ปิดการครอบงำ สิ่งนี้อาจดูเหมือนการโยกการฮัมเพลงการเอามือกระแทกหูหรือแม้แต่การล่มสลาย การล่มสลายอาจดูเหมือนว่าพวกเขากำลังสร้างปัญหามากขึ้น แต่บางคนอาจรู้สึกสบายใจและสงบในความสามารถในการควบคุมระดับเสียงที่ดังหรือสัมผัสได้จากการฟาดหมัดลงบนพื้น มันอาจดูเหมือนจะครอบงำระบบร่างกาย แต่กลับควบคุมความรู้สึกนั้นได้
ประสาทสัมผัสเกินในเด็กสมาธิสั้น
มันเป็นเรื่องง่ายที่จะจินตนาการว่าความอ่อนไหวอย่างท่วมท้นในหนึ่งในประสาทสัมผัสทั้งแปดจะเป็นอย่างไร ควบคุมสิ่งเร้าภายนอกได้น้อยมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานที่นอกบ้านในโรงเรียนหรือในร้านขายของชำหรือที่จอดรถที่พลุกพล่าน เป็นที่เข้าใจได้ว่าเด็กหลายคนที่มีความผิดปกติทางประสาทสัมผัสต่อสู้กับการสื่อสารการขัดเกลาทางสังคมและงานวิชาการ มีปัจจัยที่ไม่สามารถควบคุมได้และไม่สามารถเข้าใจได้มากมายและคำใบ้น้อยที่สุดของการโอเวอร์โหลดอาจทำให้สมาธิเป็นไปไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เป็นโรคสมาธิสั้นและประสาทสัมผัสมากเกินไป
เลขเทวดา 8 ดวงความรัก
โรคสมาธิสั้นมีลักษณะเฉพาะคือการต่อสู้เพื่อให้มีสมาธิและการขาดการควบคุมแรงกระตุ้นซึ่งทั้งสองอย่างนี้อาจได้รับผลกระทบทางลบจากการครอบงำทางประสาทสัมผัส เด็กที่มี SPD หรือปัญหาทางประสาทสัมผัสอื่น ๆ สามารถต่อสู้เพื่อมีสมาธิและควบคุมแรงกระตุ้นได้โดยไม่ต้องเพิ่มสมาธิสั้น การเพิ่มการต่อสู้ของเด็กสมาธิสั้นในการต่อสู้กับปัญหาทางประสาทสัมผัสอาจหมายถึงความแตกต่างระหว่างการประสบความสำเร็จในการนำทางสถานการณ์ที่ท่วมท้นและต้องการความช่วยเหลืออย่างมากในการผ่านโรงเรียนหรือวันทำงานเดียว
ที่มา: pixabay.com
วิธีการรักษา ADHD และ SPD
การรักษา ADHD และ SPD หรือการใช้ประสาทสัมผัสที่ไม่ได้รับการวินิจฉัยมากเกินไปโชคดีที่มักจะทับซ้อนกัน เช่นเดียวกับบุคคลที่มีสมาธิสั้นอาจได้รับประโยชน์จากการขอความช่วยเหลือจากนักกิจกรรมบำบัดหลาย ๆ คนที่มีปัญหาเรื่อง SPD หรือความกังวลเกี่ยวกับประสาทสัมผัสโดยทั่วไปมักจะรู้สึกโล่งใจอย่างมากเมื่อทำงานร่วมกับนักกิจกรรมบำบัด
711 หมายถึงพระคัมภีร์
กิจกรรมบำบัดทำงานเพื่อให้เด็กและผู้ใหญ่มีส่วนร่วมในกิจกรรมบางอย่างที่ทำให้เกิดความกลัวหรือความรู้สึกไม่สบายมากที่สุดในสถานที่ที่มีการควบคุมและปลอดภัย การเปิดเผยตัวเองไปยังแหล่งที่มาของความเจ็บปวดความไม่สบายตัวหรือความกลัวสามารถช่วยขจัดความหวาดกลัวบางอย่างได้และช่วยให้คุณสามารถพัฒนาเครื่องมือและกลยุทธ์ในการจัดการกับอาการไม่สบายได้ในทางปฏิบัติโดยมีคนคอยชี้แนะ คุณและให้ความช่วยเหลือ นักกิจกรรมบำบัดสามารถทำงานกับระบบประสาทสัมผัสทั้ง 8 ระบบเพื่อกำจัดระบบประสาทสัมผัสบางส่วนที่มากเกินไป
ความรู้สึกทั้ง 8: การรักษาทำงานอย่างไร
ความรู้สึกสามารถแบ่งออกได้ในระหว่างการรักษา แต่มีแนวโน้มที่จะได้รับการปฏิบัติเป็นหน่วยอย่างน้อยก็ในบางส่วน ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ อาจได้รับการสนับสนุนให้ฟังเพลงในขณะที่แก้ปริศนา การปรากฏตัวของสิ่งเร้าทั้งการได้ยินและการมองเห็นสามารถครอบงำได้ แต่การดำเนินไปอย่างนุ่มนวลและด้วยมือนำทางสามารถขจัดปัญหาบางอย่างได้
เด็ก ๆ อาจได้รับการสนับสนุนให้เดินข้ามภูมิประเทศที่ยากลำบากเพื่อช่วยสร้างความสมดุลและความปลอดภัยให้มากขึ้นภายในระบบการรับรู้และขนถ่าย ในตอนแรกนักกิจกรรมบำบัดอาจจับมือเด็กระหว่างการเดินทางก่อนที่จะย้ายไปช่วยเหลือด้วยมือเดียวและปิดโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือใด ๆ สำหรับเด็กบางคนงานนี้เพียงอย่างเดียวอาจใช้เวลาหลายสัปดาห์กว่าจะเชี่ยวชาญหรือนานกว่านั้นเนื่องจากการต่อสู้เพื่อรักษาสมดุลในขณะที่ประสานงานตามขั้นตอนและการเข้าถึงอาจเป็นเรื่องที่น่าหนักใจอย่างสิ้นเชิงและในขั้นต้นอาจถึงจุดสุดยอดด้วยการปฏิเสธหรือการล่มสลาย
เมื่อจัดทำแผนการรักษาสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้นและประสาทสัมผัสมากเกินไปนักกิจกรรมบำบัดจะทำการประเมินก่อนว่าระบบใดและการต่อสู้ใดที่มีปัญหามากที่สุดสำหรับบุคคลที่เป็นปัญหา ระบบการได้ยินของเด็กบางคนมีความอ่อนไหวเป็นพิเศษในขณะที่สิ่งเร้าทางสายตาไม่กระตุ้นให้เกิดการต่อสู้มากนัก สำหรับคนอื่น ๆ การส่งเสียงดังเป็นเรื่องไม่สำคัญ แต่การถูกขอให้ทำงานทางกายภาพให้เสร็จจะทำให้เกิดความหวาดกลัวโดยสิ้นเชิง
ที่มา: pixabay.com
หมายความว่าอย่างไรเมื่อคุณฝันถึงเวิร์ม
เมื่อการรักษาดำเนินไปเป้าหมายจะเปลี่ยนไปและความต้องการของเด็กจะเปลี่ยนไป แม้ว่ากิจกรรมบำบัดจะมีประโยชน์อย่างมากในการรักษาทั้งผู้ป่วยสมาธิสั้นและประสาทสัมผัสที่มากเกินไป แต่ความก้าวหน้าที่เกิดขึ้นนั้นไม่น่าจะเป็นไปอย่างรวดเร็ว แต่กิจกรรมบำบัดจะได้ผลดีที่สุดในช่วงเวลาที่ยาวนานโดยมีเป้าหมายเล็ก ๆ ที่ทำได้เป็นจุดสนใจก่อนที่จะก้าวไปสู่เป้าหมายและการทดลองที่ใหญ่ขึ้น สิ่งนี้ช่วยให้ระบบของผู้ป่วยเติบโตปรับตัวและรักษาได้โดยไม่ต้องสร้างแหล่งที่มาของความเครียดเพิ่มเติม หลายคน - เด็กโดยเฉพาะใช้กิจกรรมบำบัดเป็นเวลาหลายปีและอาจไปพบนักกิจกรรมบำบัดต่อไปจนกว่าจะเข้าสู่วัยผู้ใหญ่
ที่พักที่ทำงานและโรงเรียน
ปัจจุบันความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสไม่ได้รับการยอมรับใน DSM ว่าเป็นเงื่อนไขที่แยกจากกันและระบุตัวตนได้ ผู้ที่ได้รับฉลากมักได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นภาวะอื่นและมีการให้คำว่า 'SPD' เพื่ออธิบายความท้าทายเพิ่มเติมภายในความผิดปกตินั้น อย่างไรก็ตาม ADHD ได้รับการยอมรับทั้งใน DSM และได้รับการคุ้มครองภายใต้ ADA ซึ่งหมายความว่าที่พักในโรงเรียน (และบางครั้งก็ทำงาน) เป็นเรื่องของกฎหมายมากกว่าการตั้งค่าของผู้ปกครอง
ที่พักสำหรับเด็กสมาธิสั้นในโรงเรียนรวมทั้งแผน IEP หรือ 504 ซึ่งทั้งสองอย่างนี้อนุญาตให้ผู้ปกครองและนักการศึกษาพบกันและกำหนดกลยุทธ์การแทรกแซงที่แตกต่างกันเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ ประสบความสำเร็จในการศึกษา หากปัญหาทางประสาทสัมผัสเป็นเรื่องที่น่ากังวลเป็นพิเศษเด็ก ๆ อาจมีคุณสมบัติสำหรับกลยุทธ์การทำข้อสอบที่แตกต่างกันกลยุทธ์การสอนที่แตกต่างกันและอีกครั้งกับผู้สอนแบบตัวต่อตัวเพื่อพยายามกำจัดสิ่งเร้าบางอย่างที่มีอยู่ในห้องเรียนตามธรรมชาติ .
แม้ว่าที่พักจะไม่ได้นำเสนอในสถานที่ทำงานในลักษณะเดียวกับห้องเรียน แต่ ADA ก็มีการป้องกันบางประการ บุคคลที่ได้รับการวินิจฉัยที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะไม่สามารถเลือกปฏิบัติได้เนื่องจากสภาพของพวกเขาแม้ว่าอาจมีวิธีแก้ไขปัญหานี้ การจัดการความผิดปกติและระบบที่เกี่ยวข้องจะเป็นประโยชน์ต่อทั้งคุณและนายจ้างเมื่อย้ายเข้ามาทำงาน
ความหมายตามพระคัมภีร์ของพอสซัม
อยู่กับสมาธิสั้นและประสาทสัมผัสมากเกินไป
การใช้ชีวิตร่วมกับความท้าทายของทั้งเด็กสมาธิสั้นและประสาทสัมผัสเกินกำลังสามารถครอบงำได้ดีที่สุดและสามารถนำเสนอความท้าทายมากมายนับไม่ถ้วนในทุกช่วงชีวิต น่ายินดีที่มีมาตรการการรักษาที่มีประสิทธิภาพสำหรับเงื่อนไขทั้งสองนี้และไม่จำเป็นต้องใช้เวลาเร่งรัดหรือใช้เงินจำนวนมหาศาลเสมอไป การดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีจะช่วยให้สามารถจัดการกับอาการได้เช่นเดียวกับการมีส่วนร่วมของนักบำบัดที่มีใบอนุญาตทั้งในแง่ของการบำบัดด้วยการพูดคุยและการบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจและในแง่ของการบำบัดเฉพาะโรคเช่นกิจกรรมบำบัด
ที่มา: pexels.com
ความโดดเดี่ยวและความแปลกแยกสามารถเป็นส่วนหนึ่งของการมีชีวิตอยู่กับโรคสมาธิสั้นและประสาทสัมผัสมากเกินไป แต่ไม่จำเป็นต้องยั่งยืน การแสวงหาการแทรกแซงและความช่วยเหลือสำหรับเงื่อนไขทั้งสองนี้สามารถลดความกลัวและความรู้สึกไม่สบายในสถานการณ์ที่หนักใจลงได้อย่างมากและสามารถสอนกลยุทธ์การรับมือเพื่อบรรเทาอาการของความผิดปกติทั้งสองได้ แม้ว่ามันอาจจะไม่ใช่เรื่องธรรมดา แต่การเอาตัวเองออกจากสถานการณ์ก็อาจเป็นสิ่งจำเป็น ในโรงเรียนอาจดูเหมือนขอเวลาไปห้องน้ำหรือโถงทางเดินสักสองสามนาทีเพื่อหายใจและสงบสติอารมณ์ ในที่ทำงานการแก้ตัวเองสักครู่เพื่อก้าวออกไปข้างนอกอาจช่วยให้รู้สึกสมดุลกลับคืนมาได้ การหยุดพักเพื่อยืดเส้นยืดสายเดินหรือหายใจเข้าลึก ๆ สามารถช่วยต่อสู้กับความท้าทายในการใช้ชีวิตประจำวันที่มีสมาธิสั้นและประสาทสัมผัสมากเกินไป
แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: