การรับรู้: จิตวิทยาความหมายและวิธีที่เราเห็นสิ่งต่างๆ
หากคุณเคยนอนบนพื้นหญ้าและมองขึ้นไปบนก้อนเมฆในตอนแรกคุณอาจเห็นแค่ก้อนเมฆ หลังจากนั้นไม่นานคุณอาจเริ่มสร้างภาพภายในก้อนเมฆ เมื่อคุณเห็นแล้วมันจะยากที่จะจ้องมองก้อนเมฆและ 'มองไม่เห็น' หากคุณจ้องมองมันนานพอและมองออกไปคุณอาจยังเห็นภาพปรากฏอยู่ นี้เรียกว่าการรับรู้
ที่มา: pexels.com
สมองของเราพยายามประมวลผลภาพโดยการแยกแยะจัดระเบียบให้เป็นแบบแผนและตีความข้อมูลทางประสาทสัมผัสเพื่อให้เข้าใจถึงโลกที่เราอาศัยอยู่การรับรู้เป็นกระบวนการที่มีลักษณะเฉพาะตัว ต่างคนต่างรับรู้สถานการณ์เดียวกันในรูปแบบที่ต่างกัน มาทบทวนช่วงบ่ายที่แสนขี้เกียจนอนอยู่บนพื้นหญ้าจ้องมองก้อนเมฆและบอกว่าเพื่อนสนิทของคุณนอนอยู่ข้างๆคุณและก็จ้องมองขึ้นไปบนก้อนเมฆ เพื่อนของคุณอาจเห็นภาพในก้อนเมฆที่แตกต่างไปจากที่คุณเห็นและคุณอาจจินตนาการถึงสิ่งที่เพื่อนของคุณเห็นหรือไม่ก็ได้
สมองของเราประมวลผลข้อมูลทางประสาทสัมผัสประเภทต่างๆในเวลาเดียวกัน ประสาทสัมผัสที่แตกต่างเชื่อมโยงกันและมีผลกระทบซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่นหากคุณได้กลิ่นสตรอเบอร์รี่สุกขนาดใหญ่คุณอาจตอบสนองอย่างรวดเร็วว่าอยากกินมัน มันเกิดขึ้นโดยที่เราไม่รู้ตัว
1212 นางฟ้าเบอร์แฝดเฟลม
เมื่อเราได้รับปัจจัยทางประสาทสัมผัสเราสามารถแปลงให้เป็นการรับรู้ดอกไม้อาหารรถยนต์สัตว์และสิ่งอื่น ๆ ที่เราเห็นเป็นประจำ
เราสามารถกำหนดการรับรู้ว่าสามารถประมวลผลข้อมูลที่เราได้รับจากประสาทสัมผัสของเรา นิยามจิตวิทยาการรับรู้คือการศึกษาว่าเราประมวลผลข้อมูลที่ประสาทสัมผัสให้เราอย่างไร
นักวิจัยได้พัฒนาทฤษฎีต่างๆเกี่ยวกับการรับรู้เมื่อเวลาผ่านไป หลายจุดของพวกเขาถูกต้อง แต่เรายังห่างไกลจากฉันทามติดังนั้นเราต้องพิจารณาว่าจิตวิทยาการรับรู้เป็นงานที่กำลังดำเนินอยู่
ความหมายของกระรอกข้ามเส้นทางของคุณ
การจัดกลุ่มสิ่งต่างๆ: หลักการหลัก 6 ประการในการจัดระเบียบสิ่งต่างๆ
สมองของเราพยายามจัดกลุ่มสิ่งต่าง ๆ เพื่อช่วยให้เราเข้าใจและตีความโลกของเราโดยไม่ต้องใช้ความพยายามอย่างมีสติ หลักการจัดระเบียบสิ่งต่างๆมี 6 ประการดังนี้
ความคล้ายคลึงกัน
ความเหมือนหมายถึงการจัดกลุ่มสิ่งต่างๆเข้าด้วยกันซึ่งมีลักษณะเหมือนกัน สิ่งของที่มีรูปร่างขนาดและสีเหมือนกันประกอบเป็นส่วนของลวดลายที่อยู่ด้วยกัน
ความใกล้ชิด
ความใกล้ชิดคือการจัดกลุ่มสิ่งต่างๆตามความใกล้ชิดทางร่างกาย ยิ่งพวกเขาอยู่ใกล้กันมากเท่าไหร่เรามักจะเห็นพวกเขาเป็นกลุ่มแม้ว่าพวกเขาจะไม่มีความสัมพันธ์ใด ๆ ต่อกันก็ตาม
ความต่อเนื่อง
ความหมายทางจิตวิญญาณของห่าน
ความต่อเนื่องหมายความว่าเรามักจะจัดกลุ่มสิ่งต่างๆตามรูปแบบ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือเราเห็นวัตถุที่มีขนาดรูปร่างและสีใกล้เคียงกันในภาพรวม
ความรวม
ความเป็นหนึ่งเดียวหมายความว่าเราจะเห็นองค์ประกอบทั้งหมดของภาพก่อนที่จะเห็นบางส่วน ตัวอย่างเช่นเราจะเห็นเมฆทั้งหมดก่อนที่จะเห็นภาพในนั้น
ปิด
การปิดหมายถึงการมองเห็นภาพบางส่วนและสามารถเติมเต็มช่องว่างของสิ่งที่เราเชื่อว่าควรมีอยู่ นี่คือความสามารถในการมองข้ามความจริงที่ว่าภาพมีเพียงครึ่งเดียวและเราสามารถมองเห็นภาพรวมได้
Pragnanz
คำว่า pragnanz บ่งบอกถึงความสมบูรณ์หรือความสมบูรณ์ นี่หมายถึงความสามารถของเราในการมองการรับรู้เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องและมีพลวัต เรามักจะรับรู้บางสิ่งบางอย่างไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะสรุปได้ว่าสิ่งนั้นมีความหมายและสมบูรณ์สูงสุด สิ่งนี้มักเรียกว่าท่าทางที่ดี ตัวอย่างของเรื่องนี้คือเด็กเล็ก ๆ ที่ถามคำถามหลาย ๆ คำถามขณะที่พวกเขาพยายามทำความเข้าใจบางสิ่งบางอย่างและคิดในใจ
จิตวิทยาการรับรู้ตาม Bruner
เจอโรมเอส. บรูเนอร์เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่พัฒนารูปแบบการรับรู้ บรูเนอร์ตั้งทฤษฎีว่าผู้คนต้องผ่านกระบวนการต่างๆก่อนที่พวกเขาจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็น
สมองของเราประมวลผลข้อมูลทางประสาทสัมผัสเกี่ยวกับวัตถุที่ไม่คุ้นเคยอย่างไร? บรูเนอร์เชื่อว่าเราเปิดรับข้อมูลชี้นำต่างๆที่จะบอกเราเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ เราค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัตถุจนกระทั่งเราพบตัวชี้นำที่เราคุ้นเคย จากนั้นเราก็สามารถเริ่มจัดหมวดหมู่ภาพในใจของเราได้ หากตัวชี้นำผิดเพี้ยนหรือดูเหมือนจะไม่เข้ากับการรับรู้เริ่มต้นของเราเราสามารถเพิกเฉยต่อสิ่งเหล่านี้ได้จนกว่าเราจะกำจัดภาพทั้งหมดที่ไม่เรียงแถวกันออกไปเพื่อที่เราจะได้ปิดตัวลงเพราะเราสามารถสร้างภาพที่สอดคล้องกันได้
จิตวิทยาการรับรู้ตาม Gibson
James J. Gibson ยังเป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่ศึกษาจิตวิทยาการรับรู้ กิบสันเป็นที่รู้จักในเรื่องปรัชญาของทฤษฎีการรับรู้โดยตรง ทฤษฎีนี้เป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายว่าทฤษฎี 'จากล่างขึ้นบน'
3333 ความหมายทางจิตวิญญาณ
ทฤษฎีของเขาบางครั้งเรียกว่า 'ทฤษฎีนิเวศวิทยา' เพราะเขาเชื่อว่าเราสามารถอธิบายการรับรู้ได้ในแง่ของสิ่งแวดล้อมเท่านั้น ทฤษฎีจากล่างขึ้นบนเรียกอีกอย่างว่าการประมวลผลที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล แนวคิดหลักคือการรับรู้ต้องเริ่มต้นด้วยสิ่งกระตุ้นทางประสาทสัมผัส ภาพเริ่มต้นในเรตินาของดวงตาและเดินทางผ่านไปยังคอร์เทกซ์สายตา ในแต่ละขั้นตอนของทางเดินดวงตาของเราจะส่งสัญญาณไปยังสมองของเราเพื่อวิเคราะห์ภาพต่อไปจนกว่าเราจะสามารถคิดขั้นสุดท้ายได้ว่าวัตถุนั้นมีกลิ่นรสเสียงหน้าตาหรือความรู้สึกอย่างไร
ตามทฤษฎีการรับรู้โดยตรงสิ่งที่คุณเห็นอยู่ที่นั่นเหมือนกับที่คุณรับรู้ คุณไม่ต้องประมวลผลข้อมูลเพิ่มเติมเช่นขนาดรูปร่างระยะทางหรือสิ่งอื่นใด รูปลักษณ์เดียวให้ข้อมูลทั้งหมดที่เราต้องการเพื่อช่วยให้เราโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมของเรา
กิบสันตั้งทฤษฎีว่าจุดเริ่มต้นของการรับรู้เริ่มจากรูปแบบของแสงที่มาถึงดวงตาของเรา สิ่งนี้อธิบายว่าเป็นอาร์เรย์ออปติก กิบสันเชื่อว่าข้อมูลภาพทั้งหมดที่เราต้องเข้าใจในสิ่งที่เราเห็นนั้นมีอยู่ในออปติกอาร์เรย์ เมื่อแสงสะท้อนออกจากพื้นผิวต่างๆก็จะมาบรรจบกันที่กระจกตาของเรา ตามทฤษฎีนี้ออปติกอาร์เรย์ให้ข้อมูลที่ชัดเจนเกี่ยวกับการจัดวางวัตถุในอวกาศ
ความหมายในพระคัมภีร์ไบเบิลของการวิ่งในฝัน
ที่มา: pixabay.com
Gibson นิยามการรับรู้เพิ่มเติมตามความสามารถในการจ่ายซึ่งรวมถึงธุรกรรมทั้งหมดที่เป็นไปได้ระหว่างผู้คนและสิ่งแวดล้อม เขาระบุการรับรู้หกอย่าง ได้แก่ :
- ออปติคัลอาร์เรย์ - รูปแบบของแสงที่เดินทางจากสิ่งแวดล้อมมายังดวงตาของเรา
- ความสว่างสัมพัทธ์ - เรารับรู้วัตถุที่สว่างและชัดเจนมากขึ้นเมื่ออยู่ใกล้เรามากขึ้น
- การไล่ระดับสีของพื้นผิว - เกรนของพื้นผิวจะถูกกำหนดน้อยลงเมื่อวัตถุลดลง การที่เราเห็นรายละเอียดน้อยลงบ่งชี้ว่าวัตถุอาจอยู่ไกลออกไป
- ขนาด - วัตถุสัมพัทธ์ที่อยู่ห่างจากเรามากขึ้นจะมีขนาดเล็กลง
- การซ้อนทับ - เมื่อภาพหนึ่งบล็อกภาพอื่นบางส่วน เราเห็นภาพแรกว่าอยู่ใกล้เรามากขึ้น
- ความสูงในฟิลด์ภาพ - วัตถุที่อยู่ห่างออกไปจากเรามักจะปรากฏสูงกว่าในฟิลด์ภาพ
จิตวิทยาการรับรู้ตาม Gregory
Richard Langton Gregory เป็นนักจิตวิทยาชาวอังกฤษและศาสตราจารย์กิตติคุณด้านประสาทวิทยาที่มหาวิทยาลัย Bristol Gregory เป็นผู้เขียนทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ซึ่งเป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายว่าทฤษฎี 'จากบนลงล่าง'
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ชี้ให้เห็นว่าเรารู้จักรูปแบบโดยการเข้าใจบริบทที่เรารับรู้เช่นทุกคนมีลักษณะลายมือ บางคนใช้จังหวะเพ้อฝันกับการเคลื่อนไหวที่กวาดอ่านได้ยาก คนอื่นใช้รูปแบบการเขียนลวก ๆ มากกว่าซึ่งตัวอักษรไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดลายมืออาจอ่านยาก อย่างไรก็ตามหากเราสามารถเลือกคำสองสามคำตรงนี้หรือตรงนั้นได้ก็จะช่วยให้เราเข้าใจบริบทของข้อความและช่วยให้เราเข้าใจคำศัพท์ที่เราอ่านไม่ออกได้ด้วยตัวเอง
ทฤษฎีของเกรกอรีถือว่าเรามีความรู้เกี่ยวกับเป้าหมายมาก่อนนอกเหนือจากตัวกระตุ้น
สิ่งเร้ามักจะคลุมเครือซึ่งทำให้เราต้องใช้ความรู้ความเข้าใจในระดับที่สูงขึ้นเพื่อดึงเอาความรู้ที่เก็บไว้หรือประสบการณ์ในอดีตมาช่วยให้เราเข้าใจการรับรู้ของเรา
เกรกอรีเชื่อว่าการรับรู้เป็นสมมติฐานที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความรู้ที่สั่งสมของเราและเราสร้างการรับรู้อย่างแข็งขันว่าถูกต้องหรือไม่ สมมติฐานที่ไม่ถูกต้องอาจนำไปสู่ข้อผิดพลาดในการรับรู้
นางฟ้าเบอร์ 15 เปลวเพลิง
ตัวอย่างเช่นสมมติว่าคุณเปิดกระเป๋าเงินของคุณและคุณเห็นใบเรียกเก็บเงินดอลลาร์และคุณเห็นกระดาษบางส่วนวางอยู่ด้านหลังโดยมีเพียงมุมและบางส่วนของด้านข้างเท่านั้นที่มองเห็นได้ คุณถือว่ามีเงินอย่างน้อยสองดอลลาร์ในกระเป๋าเงินของคุณ เมื่อคุณดึงมันออกมาคุณจะเห็นว่ากระดาษด้านหลังดอลลาร์นั้นเป็นเพียงเศษกระดาษที่มีขนาดและพื้นผิวใกล้เคียงกัน หากคุณเห็นภาพเดียวกันและจำได้ว่าใส่เงินสองเหรียญลงในกระเป๋าเงินของคุณคุณจะตั้งสมมติฐานได้อย่างถูกต้องว่าคุณมีเงินสองดอลลาร์ในกระเป๋าเงินของคุณ
Gregory ยังเชื่อด้วยว่าเรามักจะเข้าใจผิดว่าเป็นวัตถุที่ไม่น่าจะเป็นวัตถุ ตัวอย่างเช่นชาวอามิชไม่ใส่หน้าตุ๊กตา เมื่อเราหยิบขึ้นมาเราคาดหวังว่าจะได้เห็นใบหน้าดังนั้นเราจึงน่าจะพยายามสร้างใบหน้าขึ้นมาในความคิดของเราแม้ว่าจะไม่ได้อยู่ที่นั่นก็ตาม
นักจิตวิทยายอมรับว่าทั้งทฤษฎีจากล่างขึ้นบนหรือจากบนลงล่างดูเหมือนจะไม่สามารถอธิบายการรับรู้ได้ในทุกกรณี เราต้องพิจารณาการศึกษาเกี่ยวกับการรับรู้ว่ากำลังดำเนินการอยู่
ที่มา: pexels.com
เมื่อเราดูทฤษฎีและงานวิจัยเกี่ยวกับจิตวิทยาการรับรู้ทั้งหมดมันเป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าทำไมเราจึงสับสนได้ง่ายว่าปัญหานั้นเป็นเรื่องจริงหรือการรับรู้ของเราที่มีต่อสิ่งที่รบกวนเรา วิธีหนึ่งที่จะช่วยให้คุณคิดออกคือการติดต่อ BetterHelp และขอนักบำบัดที่จะรับฟังมุมมองของคุณและช่วยให้คุณนำสิ่งต่าง ๆ ไปสู่มุมมองที่เหมาะสม
แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ:
