การลงโทษโดยเจตนาคืออะไรและได้ผลอย่างไร?

คุณเคยหยุดหรือพยายามหยุดพฤติกรรมหลังจากเห็นคนอื่นได้รับผลเสียหรือไม่? สิ่งนี้เรียกว่าการลงโทษแทน คนทุกวัยเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ แม้ว่าจะไม่ได้มีเจตนาเสมอไป แต่บางครั้งก็อาจส่งผลที่เป็นอันตรายได้ คำถามที่สำคัญที่สุดคือควรใช้หรือหลีกเลี่ยงการลงโทษแทน ในการหาคำตอบคุณจำเป็นต้องรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการลงโทษที่เป็นตัวแทน

ที่มา: pexels.com

ส่วนประกอบของการลงโทษโดยเจตนา

การลงโทษทางความคิดเป็นการเรียนรู้ทางสังคมประเภทหนึ่งที่ผู้คนทำพฤติกรรมน้อยลงหลังจากที่พวกเขาเห็นคนอื่นประพฤติเช่นนั้นและได้รับผลเสีย ผลกระทบเชิงลบอาจเกิดขึ้นได้หลายวิธี แบบ อาจได้รับบาดเจ็บทั้งทางร่างกายหรืออารมณ์ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งหรืออาจถูกขัดขวางไม่ให้ได้ผลลัพธ์ที่เป็นบวกหรือต้องการ ผู้สังเกตการณ์ เห็นผลที่ตามมาที่บุคคลนั้นได้รับความทุกข์ดังนั้นพวกเขาจึงหลีกเลี่ยงการทำในสิ่งที่นางแบบ

แบบจำลองคืออะไร?

นางแบบคือบุคคลที่แสดงพฤติกรรมที่บุคคลอื่นยอมรับ

933 นางฟ้า เบอร์ รัก

ผู้สังเกตการณ์คืออะไร?

ผู้สังเกตคือผู้ที่เห็นพฤติกรรมและอาจเลือกพฤติกรรมที่แตกต่างกันหากพวกเขาเห็นว่าแบบจำลองต้องทนทุกข์ทรมานจากการเลือกนั้น พวกเขาอาจเลือกพฤติกรรมเดียวกันหากไม่มีผลเสียเพราะพวกเขาได้เรียนรู้ว่าพฤติกรรมนั้นไม่เป็นไร

การเรียนรู้ทางสังคมคืออะไร?

การเรียนรู้ทางสังคมเป็นการเรียนรู้ประเภทหนึ่งที่ผู้คนเรียนรู้ในบริบททางสังคมผ่านการสร้างแบบจำลองการสังเกตและการเลียนแบบพฤติกรรมของผู้อื่น การเรียนรู้ทางสังคมเป็นกระบวนการที่มีองค์ประกอบทางความคิดสังคมและพฤติกรรม

การเรียนรู้เชิงสังเกตคืออะไร?

การเรียนรู้แบบสังเกตเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทางสังคมซึ่งพฤติกรรมจะเรียนรู้ผ่านการสังเกต เมื่อคุณสังเกตพฤติกรรมคุณจะเห็นว่ามันทำงานได้ดีเพียงใด จากนั้นคุณจะพิจารณาได้ว่าสิ่งนั้นควรค่าแก่การเลียนแบบหรือไม่

การเสริมกำลังกับการลงโทษ

มีความสับสนเกี่ยวกับความหมายของการเสริมแรงเชิงลบ เพื่อตั้งค่าการบันทึกให้ตรงความแตกต่างระหว่างการเสริมแรงและการลงโทษคือการเสริมแรงนั้นทำเพื่อเพิ่มพฤติกรรมในขณะที่การลงโทษทำเพื่อลดพฤติกรรม นี่เป็นความจริงของการเสริมแรงทั้งทางบวกและทางลบ ด้วยการเสริมแรงทางลบสิ่งกระตุ้นที่เคยทำให้เกิดการหลีกเลี่ยงจะถูกลบออกเพื่อไม่ให้บุคคลนั้นหลีกเลี่ยงการทำพฤติกรรมอีกต่อไป พฤติกรรมจึงเพิ่มขึ้น ในการลงโทษเป้าหมายคือการลดพฤติกรรม เมื่อเกิดพฤติกรรมตามมาด้วยผลที่พวกเขาไม่ชอบ สิ่งนี้ทำให้บุคคลหลีกเลี่ยงพฤติกรรมในอนาคต

การลงโทษเชิงบวกและเชิงลบ

สัญลักษณ์กระรอกดำ

นอกจากนี้ยังมีการลงโทษสองประเภท: ทางบวกและทางลบ การลงโทษเชิงบวกเกิดขึ้นในลักษณะนี้: บุคคลนั้นมีพฤติกรรม; พวกเขาถูกลงโทษโดยได้รับผลลัพธ์บางอย่างที่พวกเขาไม่ต้องการและพวกเขาก็หยุดทำพฤติกรรมนั้น ดังนั้นในการลงโทษเชิงบวกพฤติกรรมที่ไม่ดีจะได้รับผลลัพธ์ที่ไม่ดี

ที่มา: rawpixel.com

การลงโทษทางลบแตกต่างกัน แทนที่จะได้รับผลเสียบุคคลนั้นกลับไม่ได้รับสิ่งที่ต้องการหรือได้รับบางสิ่งบางอย่างไป หลังจากพบว่าพฤติกรรมล้มเหลวเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการพวกเขาก็หยุดทำพฤติกรรมดังกล่าว ในการลงโทษเชิงลบพฤติกรรมที่ไม่ดีจะไม่ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการเพื่อเน้นความแตกต่างระหว่างทั้งสองในการลงโทษเชิงบวกเด็กพูดกลับพ่อแม่และต้องทำงานบ้านมากขึ้น แต่ในการลงโทษเชิงลบเด็กจะพูดกลับไปหาพวกเขา ผู้ปกครองและนำโทรศัพท์หรือวิดีโอเกมไป

1010 หมายถึงอะไรในจิตวิญญาณ

ตัวอย่างของการลงโทษฐาน

การลงโทษโดยใช้ความรุนแรงถูกนำไปใช้ในหลายรูปแบบทั้งกับเด็กและผู้ใหญ่ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

1. เด็กพูดในชั้นเรียนระหว่างการบรรยายของครู ครูตำหนิเด็กอย่างรุนแรงต่อหน้าชั้นเรียน ส่วนที่เหลือของชั้นเรียนเมื่อเรียนรู้จากพฤติกรรมและการลงโทษของเด็กแล้วจะเงียบตลอดการบรรยาย
2. คนถูกจับได้ว่าขโมยและถูกจับเข้าคุก ผู้ที่เห็นบุคคลนั้นขโมยและรับโทษเรียนรู้แทนกันว่าการขโมยก่อให้เกิดผลเสีย หากการลงโทษแทนได้ผลพวกเขาจะไม่ขโมยในอนาคต
3. ผู้ติดยาสูญเสียทุกสิ่งที่ตนเป็นเจ้าของใช้จ่ายทั้งหมดเพื่อสนับสนุนพฤติกรรมการติดยา เพื่อนของบุคคลนั้นใช้เป็นตัวอย่างเมื่อบอกลูกว่าอย่าใช้ยา หากการลงโทษแทนได้ผลเด็กจะไม่ใช้ยาผิดกฎหมาย
4. เด็กพลาดเคอร์ฟิว พ่อแม่ของพวกเขาปลุกพวกเขาเร็วกว่าปกติหนึ่งชั่วโมงและบังคับให้พวกเขาทำงานที่ยากลำบาก พี่น้องของพวกเขาเรียนรู้ที่จะไม่นอนดึกโดยเฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้นกับพี่น้องของพวกเขา
5. พนักงานคอลเซ็นเตอร์คอยวางสายกับลูกค้าที่ไม่พอใจ เพื่อนร่วมงานของพวกเขาตระหนักถึงเรื่องนี้และบางคนก็เริ่มปฏิบัติตามอย่างเหมาะสม ฝ่ายบริหารบอกคนงานคนแรกต่อหน้าเพื่อนร่วมงานคนอื่น ๆ ว่าค่าจ้างของพวกเขาจะลดลงทุกครั้งที่เกิดเหตุการณ์นี้ ฝ่ายบริหารดำเนินการลงโทษในมุมมองของเพื่อนร่วมงานคนอื่น ๆ เพื่อนร่วมงานเลิกยุ่งกับลูกค้าเพราะพวกเขาได้เห็นแล้วว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากพวกเขาทำ
6. เด็กตีเพื่อนร่วมชั้น ครูลงโทษเด็กด้วยการตัดสิทธิพิเศษในช่วงที่เหลือของสัปดาห์ เด็กคนอื่น ๆ ถ้าพวกเขาเรียนรู้จากสิ่งนี้จะตีกันไม่บ่อย
7. สมาชิกทหารฝ่าฝืนกฎข้อบังคับและได้รับการลงโทษจากการกักขังภายในห้อง ทหารคนอื่น ๆ มองเห็นชะตากรรมของเขาและหลีกเลี่ยงการฝ่าฝืนกฎข้อบังคับด้วยตนเอง
8. ฆาตกรถูกตัดสินประหารชีวิตในข้อหาก่ออาชญากรรม หากผู้ที่เปิดเผยข้อเท็จจริงของอาชญากรรมและการลงโทษจากการกระทำดังกล่าวได้เรียนรู้จากสิ่งนี้แทนพวกเขาจะไม่มีวันทำการฆาตกรรม อย่างน้อยนั่นคือทฤษฎี

ปัญหาเกี่ยวกับการลงโทษโดยเจตนา

การลงโทษโดยเจตนาใช้ในหลาย ๆ สถานการณ์ไม่ว่าจะโดยตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ สามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้ในบางกรณี อย่างไรก็ตามมีปัญหากับมัน

เป็นเพียงหนึ่งในประสบการณ์มากมาย

ประการหนึ่งมันเป็นเพียง หนึ่งประสบการณ์ จากประสบการณ์ทั้งหมดที่บุคคลมี พวกเขาอาจเห็นว่าเพื่อนของพวกเขาถูกลงโทษ แต่รู้ว่าเพื่อนคนอื่น ๆ ได้ทำสิ่งเดียวกันและไม่ถูกลงโทษ พวกเขาเองอาจทำสิ่งที่ผิดไปแล้วและรอดพ้นผลเสียใด ๆ

ผู้คนคิดว่ามันจะไม่เกิดขึ้นกับพวกเขา

ผู้คนมักคิดว่าพวกเขามีโอกาสน้อยที่จะถูกลงโทษจากพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องมากกว่าคนอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับวัยรุ่นที่เป็นเพราะพวกเขา ความเห็นแก่ตัวของวัยรุ่นสร้างนิทานส่วนตัวสำหรับตัวเอง นิทานส่วนตัวของพวกเขาบอกว่ามีพลังอยู่ยงคงกระพันและไม่ธรรมดา ในขณะที่ผู้คนอาจเติบโตจากความเห็นแก่ตัวนี้ในระดับหนึ่งเมื่อโตเต็มที่หลายคนยังคงเชื่อว่าพวกเขามีโอกาสน้อยที่จะได้รับผลกระทบเชิงลบน้อยกว่าคนอื่น ๆ

ที่มา: rawpixel.com

ผู้คนคิดว่ามันจะไม่เกิดขึ้นอีก

พอสซัมวิญญาณสัตว์หมายถึง

การ 'ความเข้าใจผิดของนักพนัน'อาจเข้ามามีส่วนร่วมในการลงโทษประเภทใดก็ได้รวมถึงการลงโทษโดยตัวแทน สิ่งที่เกิดขึ้นคือมีคนถูกลงโทษ ผู้สังเกตเห็นว่าพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องมาพร้อมกับผลเสียในเวลานั้น ๆ อย่างไรก็ตามพวกเขามุ่งเน้นไปที่ความจริงที่ว่ามันไม่ได้เกิดขึ้นทุกครั้ง ดังนั้นพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาจะต้องโชคร้ายมากที่การลงโทษนั้นจะเกิดขึ้นอีกครั้งกับพวกเขา ดังนั้นเช่นเดียวกับนักพนันพวกเขารับความเสี่ยงซ้ำแล้วซ้ำเล่า

อาจทำให้เกิดความกลัวโดยไม่จำเป็น

หากมีคนถูกลงโทษอย่างรุนแรงคนอื่น ๆ มักจะสังเกตเห็นการลงโทษและอาจเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา แล้วผู้สังเกตการณ์ที่มักจะไม่ทำพฤติกรรมนั้นล่ะ? พวกเขามีปฏิกิริยาอย่างไร? หนึ่งในปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นคือผู้สังเกตเริ่มกลัวและคิดว่าพวกเขาอาจประพฤติผิดโดยไม่ได้ตั้งใจ ผู้สังเกตการณ์อาจหลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆเพื่อหลีกเลี่ยงความเป็นไปได้ที่จะถูกลงโทษแม้แต่น้อย

การลงโทษโดยเจตนาเป็นตัวเลือกที่มีประโยชน์ที่สุดหรือไม่?

การลงโทษแบบวิคาริสเป็นเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างหนึ่งที่ใช้ได้ในหลายสถานการณ์ เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อเวลาเป็นปัจจัยสำคัญหรือเมื่อพฤติกรรมเป็นอันตรายอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตามในบางครั้งการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในรูปแบบอื่นก็สามารถใช้ได้เช่นกันหากไม่ดีขึ้น

1. การเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดีนั้นเหมาะอย่างยิ่งหากไม่มีพฤติกรรมที่ไม่ดีเกิดขึ้น
2. การลงโทษสามารถทำงานได้ แต่การลงโทษโดยตรงมีแนวโน้มที่จะมีผลรุนแรงกว่าการลงโทษโดยตัวแทน ทำไม? สิ่งที่เกิดขึ้นโดยตรงกับคุณสำคัญกว่าสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของคุณ

การบำบัดออนไลน์สามารถช่วยได้

หากคุณเป็นผู้ปกครองและบุตรหลานของคุณไม่ตอบสนองต่อการลงโทษแทนคุณอาจมีปัญหาร้ายแรง บางทีพวกเขากำลังทำร้ายร่างกายใครบางคน บางทีพวกเขาอาจเริ่มดื่มแอลกอฮอล์หรือใช้ยา ไม่ว่าจะเกิดปัญหาอะไรมีกลยุทธ์ที่อยู่นอกเหนือการลงโทษที่คุณสามารถลองทำได้ คุณสามารถพูดคุยกับที่ปรึกษาที่มีใบอนุญาต หากคุณมีตารางงานยุ่งหรือคิดว่าไม่มีเวลาไปพบนักบำบัดให้ดู BetterHelp คุณสามารถพูดคุยกับที่ปรึกษาของเราเกี่ยวกับกำหนดการของคุณผ่าน BetterHelp.com. คุณจะได้พบกับนักบำบัดที่เหมาะสมที่สุดที่จะช่วยเหลือคุณในสถานการณ์ของคุณ การบำบัดทางออนไลน์สะดวกเป็นส่วนตัวและราคาไม่แพง

ที่มา: rawpixel.com

เลขนางฟ้า 1001 ความหมาย

ด้วยความช่วยเหลือที่เหมาะสมคุณจะเริ่มเข้าใจพฤติกรรมของบุตรหลานของคุณได้ดีขึ้นและแนะนำพวกเขาอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นไปสู่เส้นทางชีวิตที่ดีขึ้น โปรดจำไว้ว่าการลงโทษโดยตัวแทนเป็นวิธีหนึ่งที่จะทำให้ข้อความของคุณผ่านพ้นไปได้ แต่ยังมีอีกหลายวิธีที่จะช่วยให้ลูกของคุณมองเห็นแสงสว่าง! ด้านล่างนี้คือบทวิจารณ์ของที่ปรึกษา 2 รายการจากผู้ที่ประสบปัญหาคล้ายกัน

บทวิจารณ์ที่ปรึกษา

'ฉันตื่นเต้นกับ Rachel และ BetterHelp! ราคาไม่แพงฉันเป็นแม่เลี้ยงเดี่ยวที่มีลูก 4 คนในงบประมาณที่ จำกัด และมีความเครียดมากและรูปแบบนี้ช่วยให้ขอความช่วยเหลือได้ง่าย ฉันชอบที่ฉันสามารถเขียนความรู้สึกของฉันถึงเธอได้ทุกเมื่อที่ฉันมีไม่ต้องรอสัปดาห์ต่อไป เธอมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและฉันรู้สึกขอบคุณ!

'โดยทั่วไปฉันไม่ใช่คนคิดลบ แต่ฉันรู้ตัวดีว่าฉันมีอารมณ์แปรปรวนอย่างมากจากความโกรธและการมองโลกในแง่ร้ายและฉันก็ได้รับสิ่งนั้นมาจากพ่อของฉัน ฉันเลือกดักลาสเพราะเขาให้คำปรึกษาโดยใช้การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาและการจัดการความโกรธซึ่งเป็นวิธีการบำบัดที่ฉันต้องการ ดักลาสมาพร้อมกับวิธีแก้ปัญหาที่ชัดเจนและฉันขอขอบคุณ ฉันไม่ต้องการให้นักบำบัดบอกให้ฉันพูดถึงวันของฉันและนั่นทำให้ฉันรู้สึกอย่างไรและเป็นเรื่องปกติที่จะมีความรู้สึกเหล่านี้ บางครั้งฉันรู้ว่ามันเป็นเรื่องปกติที่จะรู้สึกโกรธ แต่ฉันก็อยากจะเข้าใจวิธีรับรู้และจัดการกับมัน ดังนั้นหากคุณต้องการการสนทนาที่สร้างสรรค์พร้อมผลลัพธ์ที่รวดเร็วสำหรับความรำคาญในชีวิตประจำวันและ (โดยเฉพาะคำแนะนำในการเลี้ยงดูบุตรที่มีประสิทธิภาพ) ฉันคิดว่าดักลาสเป็นนักบำบัดของคุณ'

สรุป

การลงโทษที่ไม่เหมาะสมเกิดขึ้นในที่ทำงานโรงเรียนและภายในครอบครัว มันเป็นธรรมชาติของการเรียนรู้ทางสังคม บางครั้งอาจใช้อย่างไม่ถูกต้องมีผลกระทบโดยไม่ได้ตั้งใจหรือถูกเพิกเฉย BetterHelp สามารถช่วยในเรื่องกลยุทธ์และแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงปัญหาที่ต้นเหตุ หากคุณต้องการมีชีวิตที่สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้นให้ใช้ ขั้นแรก วันนี้.

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: